Curso 22-23

1- DISMINUIR LA UTILIZACIÓN DE PLÁSTICO

• Utilizar para la merienda envases reutilizables como bolsas de tela o fiambreras.
• Fomentar las meriendas saludables, como frutas, postres caseros…
• Utilizar botellas de agua individuales, a poder ser, reutilizables.

2- LIMITAR EL USO DE PAPEL EN EL COLEGIO

• Disminuir el uso de fotocopias
• Fomentar la utilización de tecnologías digitales para la comunicación entre profesores y
  padres, dentro de los departamentos, con dirección, con administración…
• Entregar trabajos por correo electrónico, en vez de usar papel.

3- REUTILIZAR EL PAPEL USADO

• Utilizar las cartulinas con trabajos por las dos caras
• Guardar las hojas a medio utilizar para hacer operaciones, notas de aviso…

4- LIMITAR EL GASTO DE AGUA.

• Aunque casi todos los grifos son de pulsador, debemos intentar no mantenerlos
  pulsados cuando no sea necesario.
  -Ser conscientes, también en casa, de que debemos ahorrar agua.
• Avisar de posibles averías que supongan pérdida de agua.

5- DISMINUIR EL GASTO DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN LUZ Y CALEFACCIÓN.

• Apagar la luz cuando no estemos en clase, o cuando podamos ver bien con luz natural.
• No utilizar la calefacción si no es necesaria, y mantener puertas y ventanas cerradas
  cuando está encendida.

6- SEPARAR RESIDUOS

• Utilizar los contenedores amarillos y azules correctamente.
  -Utilizar el contenedor de pilas para que éstas no contaminen el medio ambiente.
• Separar los envases plásticos que se generan en el comedor.

7-REDUCIR LA CANTIDAD DE RESIDUOS, TANTO EN EL COLE COMO EN CASA

• Concienciarnos de que debemos comprar/ pedir sólo aquello que necesitamos,
  eliminando los gastos superfluos.
• Tendremos cuidado con el papel para el secado de manos, usando sólo el
  imprescindible.
• Reparar objetos y aparatos, dentro de lo posible, para evitar un exceso de residuos.
• Dar nueva vida a los envases, libros, juguetes, ropa… donándolos para que los usen
  otras personas o utilizándolos para hacer manualidades…
• Implicar a nuestras familias en la separación de residuos y cuidado del medio ambiente
  en general.

8-RECONOCER LA IMPORTANCIA DE TODOS LOS ECOSISTEMAS Y CUIDARLOS

• Conocer parajes cercanos al colegio para ver las diferencias en las distintas estaciones.
• Visitar zonas de interés por las especies que viven allí, por el paisaje especial que
  presentan…
• Educar en la limpieza y el cuidado de los lugares en los que nos movemos
  habitualmente y de aquellos que se visitan.
• Distinguir ecosistemas especiales, como marismas, lagunas… y su importancia para
  especies como las aves migratorias.
  9- VALORAR LA BIODIVERSIDAD
• Apreciar a todas las especies de animales y plantas como componentes imprescindibles
  del medio ambiente.
• Reconocer la importancia de las plantas como productoras de alimento y oxígeno para
  todos los demás seres vivos, además de favorecer la conservación del suelo.
  -Reconocer la importancia de los insectos como polinizadores.

10- CONOCER SERES VIVOS HABITUALES EN NUESTRO ENTORNO

• Reconocer especies de animales habituales de la zona, dependiendo de las edades.
• Reconocer especies de plantas y hongos que encontramos en las zonas cercanas.
• En los cursos más altos, reconocer especies de aves de nuestras costas como gaviotas,
  garzas, cormoranes…